Entrées par L'équipe Scepticisme Scientifique

Épisode #516: Nécessité d’un groupe Zet non mixte (témoignages de femmes)

Jérémy Royaux reçoit pour cet épisode 3 femmes membres du groupe Facebook non mixte « Zététique, Scepticisme et Féminisme ». Il s’agit de Joyce, Mélanie et Boddidi. Nous les remercions chaleureusement d’avoir accepté de témoigner ensemble pour cet épisode. Double remerciements à Bobbidi qui a remplacé Emi en dernière minute. Au programme : une brève présentation du […]

Épisode #514: Définir l’athéisme

Interview de Rewpparo. Thread Twitter de Rewpparo: https://twitter.com/rewpparo/status/1394274749166010369 La chaîne YouTube Scepticisme scientifique. Le Tipeee du podcast Scepticisme scientifique. Le Patreon du podcast Scepticisme scientifique.

Épisode #513: Glace et Zététique

Panel de discussion autour de l’article du Monde Diplomatique « La zététique, sur une fine couche de glace ». Avec: Richard Monvoisin, Serge Bret-Morel, Jérémy Royaux et Jean-Michel Abrassart. Le site de Richard Monvoisin: https://www.monvoisin.xyz/ Le site de Serge Bret-Morel: https://astroscept.com/ La chaîne YouTube Scepticisme scientifique. Le Tipeee du podcast Scepticisme scientifique. Le Patreon du podcast Scepticisme scientifique.

Épisode #512: Retour sur la Nuit Zet et le REC2021

Jean-Michel et Jérémy discutent de deux événements du mois de septembre 2021: la Nuit Zététique et les Rencontres de l’Esprit Critique 2021. La chaîne YouTube Scepticisme scientifique. Le Tipeee du podcast Scepticisme scientifique. Le Patreon du podcast Scepticisme scientifique.

Épisode #509: l’argumentation sur les questions socioscientifiques (Gabriel Pallarès)

Le Comité Para a eu le plaisir de recevoir Gabriel Pallarès, didacticien des sciences, docteur en sciences de l’éducation. Ses recherches portent notamment sur l’enseignement de l’argumentation et de l’esprit critique, en particulier dans le cadre des questions socioscientifiques. De nombreuses questions aujourd’hui cruciales pour le devenir de notre société mettent en jeu les sciences […]